2016级国际经济与贸易专业人才培养方案

新闻来源:管理员  发布者:管理员  发布时间:06-19  点击量:228 次

一、专业名称及代码

1、专业名称:国际经济与贸易

2、专业代码:630502

二、学制与学历

1、学制:3年

2、学历:专科(高职)

三、招生对象

高中毕业或同等学历

四、培养目标

本专业培养拥护党的基本路线,具有良好的职业道德和敬业精神,德、智、体全面发展,遵纪守法,勇于开拓进取,面向市场经济,具有较宽的知识面和扎实的经济理论,较系统地掌握国际经济与贸易的基本理论及相关业务技能,了解当代国际经济贸易的发展现状,熟悉通行的国际贸易规则和惯例,以及中国对外贸易的政策法规,了解主要国家与地区的社会经济情况,能在外资企业及涉外经济贸易部门、机构从事实际业务、管理、调研和宣传策划工作的,具有创新精神和较强实践能力的高素质应用型技能人才。

五、人才培养规格

1、知识要求

(1)掌握交易磋商和合同签订知识:了解商务函电写作和书面合同签订;了解国际贸易的磋商的步骤;学习贸易术语、成本核算、精确报价的知识;了解Purchase Confirmation和Sales  Confirmation的完成与签订方法。

(2)国际结算方式的风险防范知识:了解各种结算方法、掌握L/C、D/P结算方式;学习信用证的基本流程,开证、审证和改证方法;了解交易风险,认识支付方式的利弊,防范收汇风险的知识。

(3)国际货物运输知识:学习如何处理实际操作中备货问题的方法;了解国际货运代理业务,了解操作流程;学习班轮运费的计算方法,知道如何节省运费的方法;学习装船的步骤,了解审核提单,缮制有效的装船通知的写作知识。

(4)进出口商品检验知识:了解出口商品检验的一般程序,学习填写报验委托书的知识;学习原产地证书的填制知识,了解原产国别证书的签发知识;了解进口商品检验的一般程序,学习入境货物报验单的填制知识。

(5)进出口报关知识:学习进出口报关的主要步骤、流程,了解进出口报关的知识;学习填制进出口货物报关单,了解基本程序;学习进出口关税的计征标准,学习从价关税、从量关税、复合关税的计算;了解出口核销流程,学习出口退税额的计算。

(6)国际货物保险知识:了解国际货运保险的基本程序,学习国际货运保险的操作,学习常用价格条件下保险金额的计算;了解保险单的种类,学习信用证方式下保险单的填制、保险单的背书问题。

(7)国际贸易单证知识:知道单证在国际贸易中的重要作用,学习正确缮制单证;了解出口单证与进口单证的关系,学习审核国外受益人提交的全套进口单证。

(8)进出口综合知识:了解进出口业务各环节的基本知识;了解进出口合同履行相关环节的主要业务及操作方法。

2、能力要求

(1)完成交易磋商与合同签订能力:训练商务函电写作与书面合同签订的能力和技巧;掌握国际贸易的特点与步骤;掌握出口产品的总成本,做到精确报价,追求企业利润最大化;掌握进出口书面合同签订的技巧。

(2)国际结算方式的选择,风险最小化的能力:熟练掌握在国际贸易业务中主要的国际结算方式,选择对自己最有利的支付方式;熟练掌握开证,审计与改证的基本操作方法;掌握各种支付方式下的交易所承担的风险,认识各种支付方式的利与弊,提高防范收汇风险的能力。

(3)解决出口货物备货与运输出现问题的能力:根据合同或信用证的内容,按时,按质,按量地准备应交付的货物的能力;熟悉国际货代的业务流程,熟练办理货物托运手续,为企业节约运费;掌握班轮运输费用的核算技能,降低货物运输的成本;掌握货代运输的操作,能够审核提单,及时缮制有效的装船通知。

(4)进出口商品报验程序和操作能力:熟悉货物出口商品检验的一般程序,正确及时提供报验资料:掌握一般原产地证书和普惠制原产地证书的填制。充分利用进口国给予的优惠;掌握了解我国商检对具体商品监管的相关规定,提高把好进口商品质量关的能力。

(5)进出口报关的基本要求与报关的能力:懂得一般进口货物的报关基本流程,填制报关单之前应注意的问题;了解报关单的填制方法,掌握报关单的填制规范;掌握进出口关税的计征标准,学会正确计算进出口关税;掌握出口核销流程,出口退税和出口贴息申报的基本程序。

(6)国际货运保险操作能力:掌握国际货运保险的正确操作、正确计算海洋运输货物保险金额;熟悉各种保险单的种类,能正确填写保险单。

(7)国际贸易单证缮制与审核出口单证的能力:掌握缮制出口结汇单证的要求,做到“单单一致”、“单证一致”“单同一致”,正确解读信用证中特殊英文表达,并领会其中的商务含义;培养学生进出口业务的操作能力,便于学生能独立审核国外受益人提交的全套进口单证。

(8)进出口业务的综合能力:能独立制定进出口经营方案,完成进出口业务的全过程;能独立完成进出口合同履行的各个环节的业务,熟练操作和掌握各种技巧。

3、素质要求

(1)思想素质:树立正确的世界观、人生观、价值观,追求真理的恒心和毅力。热爱祖国、具有振兴中华民族的使命感;拥护党和国家的路线、方针、政策。

(2)职业素质:树立社会主义道德的核心、原则、规范、外贸工作的职业道德内容与规范,充分认识职业道德对集体和个人发展的作用。

(3)身心素质:熟悉生理与心理健康常识,身心健康,能调控自身心理情趣;具有体育卫生和运动保健素养;树立自觉锻炼、终生锻炼身体的意识;体魄良好,体能达到规定标准。

(4)法律素质:拥护宪法,有民主和法制观念和公民意识;遵守纪律,知法、懂法、守法。

(5)人文素质:应用语言文字,清晰地进行信息、思想、感情的传递、表达和交流;具有文学、艺术、美学修养;能够正确认识和分析当今时代有关问题。

(6)创新素质:具有独立思考分析能力;熟悉创新、技术创新的种类、一般过程、方法;培养创新品行、风格与创新能量,增强创新实力。

(7)综合素质:熟悉交流的方式方法,交流礼仪,交流对方的文化背景、思维习惯、思维方式;识别数字包含的信息,运用模型、图表,借助计算机进行数学建模;熟悉计算机基础知识、计算机语言、计算机网络、办公自动化的基础知识;熟悉团队文化、协作方式,能够充分理解和发挥团队的作用,与他人相互协调配合;掌握解决问题的一般过程、方式与方法;确定理想与目标,制定自我规划与计划,实施计划,进行自我学习、自我管理、自我评价、自我发展,掌握就业与创业的基本能力。

六、职业证书

1、普通高校非计算机专业应用知识和应用能力一级证书

2、CET大学英语四级证书、英语应用能力证书

3、国际货运代理从业人员岗位专业证书(备注:国家考试、网上报名、动员学生参加)

4、报检水平测试合格证书(备注:国家考试、网上报名、组织学生参加)

5、国际商务单证员资格证书(备注:学校组织参加)

6、国家普通话水平测试等级证书二级乙等以上(备注:国家考试、网上报名、动员学生参加)

 

七、就业面向

本专业要求学生具备较高的外语水平和国际政治经济方面的背景知识,能运用英语和电子计算机等从事涉外经贸工作。本专业毕业生应能胜任外贸企业、涉外经济贸易部门的业务工作,国际化企业的经营管理工作,驻外商务机构以及海外驻华商务机构的业务代办,涉外运输企业的业务工作等。就业岗位群主要有报关员、外销员、国际商务师、单证员、跟单员、报检员、货运代理、企事业单位的电子商务业务员、会计人员、文秘人员等。

八、课程体系与核心课程

1课程体系构架说明

(1)课程建设思路:依据职业岗位要求,按照职业标准,将岗位能力分解为若干个能力模块,结合岗位任务和能力训练要求,设计相应的课程,形成以岗位工作领域为导向、职业能力为核心、岗位技能为重点的专业课程体系。

 

职业能力分解与课程体系结构表

 

 

素质

能力

知识与技能构成

课程模块

检测标准与手段

政治思想素质

具有较高的政治理论修养和思想水平

思想政治理论课

考试合格

职业道德素质

遵守社会公德及国际贸易行业职业道德,爱岗敬业

思想政治理论课

考试合格

法律素质

依法从业,遵守国际贸易准则、行业规范

思想政治理论课

经济法、国际商法

考试合格

身心素质

具有健康的体魄及吃苦耐劳、应对挫折的精神

体育

消费心理学

通过体育达标考试

考试合格

综合素质

具有合作、沟通、交际与创新能力

公共关系与商务社交礼仪、人文素质讲座

考试合格

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

语言表达能 力

英语交际能力

较熟练运用英语从事国际商务活动

大学英语

英语视听说

英语应用能力B级证书、CET4级证书

考试合格

普通话口语表达能力

用普通话从事国内商务交流,语音、语调、语气、语速标准适中

普通话教程

(自学)

国家普通话水平证书

微机运用能 力

计算机操作能力

运用微机处理商贸文件,完成商贸活动

计算机使用基础

CCT证书

网络与软件运用能力

利用网络技术和国际贸易管理软件处理进出口业务

网络营销、国际贸易综合模拟

考试合格

国际贸易基础业务能力

国际市场调研、开发能力

能收集、整理、分析国际市场相关数据,不断开发新兴市场

经济学基础、市场营销学、财经统计、外经贸地理

考试合格

国际商务沟通、谈判能力

 

 

 

具有国际商务沟通与谈判的能力与技巧

商务谈判、公共关系与商务社交礼仪、消费心理学

考试合格

国际贸易综合业务能 力

交易磋商与合同订立能力

掌握交易磋商与进出口书面合同签订的技巧

国际商法、国际商务函电及实训、国际商务交际

考试合格

进出口报检与报关能力

熟悉并掌握进出口报检与报关的程序与操作技巧

进出口商品检验检疫及实训、海关实务及实训

报检水平测试,报关员职业资格证书

国际商务单证缮制与审核能力

熟悉并掌握国际商务单证缮制与审核技巧

国际商务单证及实训

国际商务单证员职业资格证书

进出口业务综合技能

熟悉并掌握进出口合同履行的各个环节的业务技巧,能独立完成进出口各环节业务

国际贸易原理、国际贸易实务及实训、国际运输与保险、国际贸易综合模拟

考试合格

 

(2)专业课程体系:本专业课程体系由公共基础课模块、职业基础课模块、职业技术课模块、职业拓展课模块四个方面构成。

公共基础课模块开设:思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、形势与政策、计算机使用基础、英语、体育等课程。

职业基础课模块开设:会计学原理、管理学概论、市场营销学、经济学基础、经济法、国际商法、财经统计、消费心理学、外经贸地理等课程。

职业技术课模块开设国际贸易原理、国际贸易实务、国际商务交际、国际商务函电、国际商务单证、国际运输与保险、海关实务、进出口商品检验检疫、国际金融、国际贸易综合模拟等课程。

职业拓展课模块开设商务谈判课程。

本专业核心课程有国际贸易原理、国际贸易实务、国际商务交际、国际商务函电、国际商务单证、国际贸易综合模拟等课程。

 

(3)实践教学:本专业重视实践教学。本专业的实践教学由认识实习、课内实训、跟岗实习和顶岗实习四部分组成。

认识实习主要安排在第1学期。通过专业教育,增强学生的专业认同感和专业情感,增强学生学习专业的热情和树立专业岗位目标。

课内实训主要安排在第3、4学期。通过课内实训,培养学生基本的职业操作技能,加深学生对专业理论知识的深入理解和掌握。

跟岗实习主要安排在第5学期。学生在完成部分专业课程后,走进校企合作单位做为期6个月的岗位实习,通过理论指导实践,知识与实践结合,实现理论知识向能力的转化,达到在实践中检验,在实践中提高的目的。,

顶岗实习主要安排在第6学期。学生在完成所有专业课程学习后,面向企业,综合运用所学知识和能力,在实际岗位上从事本专业相关工作,培养学生综合工作能力,以缩短学生就业中的岗位适应期,为毕业后顺利上岗做好准备。

 

(4)构建产教融合、协同育人机制。本专业实行2+1的教学模式,即2年校内理论知识和基本技能学习,0.5年企业跟岗实习,0.5年企业顶岗实习。本专业根据企业用人标准不断调整人才培养方案,以适应企业需要。

 

2、主要专业课程及教学进度建议

 

 

 

 

 

安徽冶金科技职业学院教学计划表(2016级实施计划)              

专业:国际经济与贸易

制订时间:2016年4月

课程类别

序号

课程

编码

课程名称

考核方式

教学时数

学期理论教学周数及课时分配

合计

课堂讲授

课内 实践

13

18

14

14

0

0

公共基础课

1

23000101

23000102

思想道德修养与法律基础1

思想道德修养与法律基础2

 

S

52

24

28

2*13

2*13

 

 

顶  岗  实  习

2

03000008

计算机使用基础

S

48

24

24

4*12

 

 

 

3

05041101

05041102

 

英语1

英语2

S

124

124

 

4*13

4*18

 

 

4

02000104

02000105

02000106

02000107

体育男(上)

体育男(下)

体育女(上)

体育女(下)

S

56

56

 

2*12

2*16

 

 

5

23000104

23000105

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论1

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论2

S

72

42

30

 

 

3*12

3*12

6

23000103

形势与政策

C

36

 

36

6次

6次

 

6次

7

25000101

就业与创业

C

36

 

36

 

 

 

2*18

8

11000008

安全教育

C

 

 

 

3次

3次

3次

3次

9

 

小计

 

352

270

82

150

130

36

36

职业基础课

10

04040201

经济法A

C

54

54

 

 

3*18

 

 

11

04040202

会计学原理

S

54

54

 

 

3*18

 

 

12

04040203

财经统计B

C

42

42

 

 

 

3*14

 

13

04041201

国际商法

S

56

56

 

 

 

4*14

 

14

04040204

经济学基础

S

65

65

 

5*13

 

 

 

15

04041202

消费心理学A

S

42

42

 

 

 

 

3*14

16

04041203

市场营销学A

C

54

54

 

 

3*18

 

 

17

04041204

外经贸地理

C

36

36

 

 

2*18

 

 

18

04040205

管理学概论A

S

54

54

 

 

3*18

 

 

19

05000201

05000202

05000203

05000204

英语视听说(1)

英语视听说(2)

英语视听说(3)

英语视听说(4)

C

118

118

 

2*13

2*18

2*14

2*14

20

 

小计

 

457

457

 

65

252

98

42

职业技术课

21

04041301

国际贸易原理

S

52

52

 

4*13

 

 

 

22

04041302

国际贸易实务

S

72

72

 

 

4*18

 

 

23

04041303

国际商务单证

S

84

84

 

 

 

6*14

 

24

04041304

国际商务交际

S

56

56

 

 

 

4*14

 

25

04041305

海关实务

C

28

28

 

 

 

2*14

 

26

04041306

国际商务函电

S

56

56

 

 

 

 

4*14

27

04041307

国际运输与保险

S

42

42

 

 

 

 

3*14

 

28

04041308

国际贸易综合模拟

C

42

42

 

 

 

 

3*14

29

04040301

国际金融

C

28

28

 

 

 

 

2*14

30

04041309

进出口商品检验检疫

S

56

56

 

 

 

4*14

 

31

04040303

网络营销

S

42

42

 

 

 

 

3*14

32

04040304

物流管理

C

28

28

 

 

 

 

2*14

33

04041311

公司理财实务

C

42

42

 

 

 

 

3*14

34

04041310

公共关系与商务社交礼仪

C

36

36

 

3*12

 

 

 

35

 

小计

 

664

664

 

88

72

224

280

职业拓展课

36

04041502

商务谈判A

X

 42

42

 

 

 

3*14

 

37

 

小计

 

42

42

 

 

 

42

 

合计

 

1473

1391

82

303

454

358

358

周学时

23

25

26

26

说明:S考核方式为考试;C考核方式为考查;X为选修课。讲座课时另计。

 

 

 

安徽冶金科技职业学院实践教学环节安排

专业:国际经济与贸易

日期:2016年4月

序号

课程编码

项 目 名 称

实 践 教 学 内 容

学期

周数

1

14000005

入学教育与军训

体能、纪律和军事素养

1

2

2

04041401

国际贸易实务实训1

出口业务流程模拟

3

1

3

04041402

国际贸易实务实训2

进口业务流程模拟

3

1

4

04041407

出入境检验检疫实训

出入境检验检疫流程与报检单缮制

3

1

5

04041404

进出口报关实训

报关流程及报关单缮制

3

1

6

04041406

进出口跟单实训

跟单流程与单据缮制

4

1

7

04041403

国际商务函电实训

国际贸易磋商中往来函电读写

4

1

8

11000006

毕业设计

根据专业发展方向在教师的指导下拟定设计(论文)内容并完成。

4、6

4、2

9

 

跟岗实习

学校组织安排学生跟岗生产实践

5

18

10

11000001

顶岗实习

学生顶岗实习岗位生产实践

6

16

11

25000103

就业与创业

就业、择业、创业的理论与技巧

4

1

12

23000004

暑假社会实践

企业经营、社会经济及生活

2、4

8

13

 

合计

 

 

57

 

 

 

 

安徽冶金科技职业学院职业技能鉴定、证书考核安排

专业:国际经济与贸易

日期:2016年4月

序号

技能鉴定工种

等级

学期

理论及实训科目

1

英语应用能力

B级、CET4

1、2、3、4

大学英语

2

计算机水平考试

1级

1

计算机应用基础知识

3

报检水平测试

中检协

3

报检基础知识与职业技能

4

国际商务单证员

行业协会

3、4

外贸单证基础知识与操作实务

5

普通话水平测试

二级乙等

6

普通话运用规范

 

 

 

 

安徽冶金科技职业学院理论教学与实践教学比例表

 

专业:国际经济与贸易

日期:2016年4月

 

 

各教学时数

总学时

所占比例(%)

 

理论教学

1391

44%

 

公共课

270

9%

 

职业基础课

457

14%

 

职业技术课

664

21%

 

实践教学

1792

56%

 

总计

3183

100%

 

3、专业核心课程简介

国际贸易原理:本课程基准课时52课时。《国际贸易原理》是国际经济与贸易、经济学、金融学、保险学等经济类专业必修课程。本课程通过研究国际贸易产生、发展及贸易利益比较分析,揭示其中的特点与规律,为贸易实践提供必要的理论支持。通过本课程的学习,帮助学生掌握国际贸易的基本知识与理论、相关政策与措施、历史发展与现状特征,为进一步学习后续课程以及今后从事国际贸易工作奠定良好的基础。

国际贸易实务:本课程基准课时72课时。《国际贸易实务》是一门主要研究国际货物贸易具体过程及相关活动内容与商务运作规范的学科,也是一门具有涉外活动特点的实践性很强的综合型学科,是国际经贸类专业必修的一门专业课。本课程涉及国际贸易理论与政策、国际贸易法律与惯例、国际金融、国际运输与保险等学科的基本原理与基本知识的综合运用。通过本课程的学习,帮助学生系统了解国际货物贸易具体过程、相关活动内容、商务运作规范,掌握一定的从事国际贸易业务的操作技能,并且通过模拟实训、案例分析等多种方式的综合练习,培养学生发现、分析和解决问题的基本方法和手段,加强创新能力的培养,为深入学习后续课程打下坚实的基础。

国际商务交际:本课程基准课时56课时。《国际商务交际》是一门将英语与涉外商务活动相融合,学科交叉性较强的综合性课程,是国际经济与贸易、商务英语专业的一门专业核心课程。通过本课程的学习,帮助学生系统了解商务场景,为学生在听、说、读、写各方面打下扎实的基础。本课程注重培养学生国际商务实用交际能力,通过国际商务交际基础词汇、日常会话及应用文写作方面的系统训练,切实提高学生的语言水平和使用能力,以便毕业后在国际商贸活动中进行正确的语言表达。

国际商务函电:本课程基准课时56课时。《国际商务函电》是国际经济与贸易专业的一门专业课程,在国际经济与贸易专业课程中处于核心地位;也是商务英语等专业的专业必修课。它将英文写作与外贸业务紧密结合,是一门学科交叉性较强的课程。本课程要求学生具备相应的外贸业务知识和一定的英文基础。学生通过学习该课程,可以对对外贸易工作中书写业务函电的技巧和方法有较深入的了解,锻炼学生外经贸工作中娴熟的书面表达能力,并促使他们认识到良好的交流和交际能力在商务活动中的重要性。本课程立足于基本理论、基本知识和基本技能的教育,着眼于应用,重视学生实践能力的培养,切实提高学生的实际外贸业务能力,以帮助他们适应今后外贸工作中与国外客户进行联络的实际业务需要。

国际商务单证:本课程基准课时84课时。《国际商务单证》是国际经济与贸易专业一门操作性,实践性很强的课程,对学生就业后从事单证工作具有重要的指导和应用意义。通过本课程的学习,要求学生具备审证、审单、制单的基本知识,能全面掌握制作国际贸易全套单证、审核全套单证的职业能力。

国际贸易综合模拟:本课程基准课时42课时。《国际贸易综合模拟》模拟进出口企业国际贸易流程运作,从交易双方协商合同开始直至出口方完成制单结汇、进行外汇核销和退税全过程,以帮助学生全面、熟练掌握进出口业务流程,培养学生国际贸易实用操作技能。

九、毕业规定

1、有正式学籍的学生,在学院规定年限内,学完教学计划规定的全部课程,考核及格;完成毕业设计、跟岗实习、顶岗实习且考核合格;德、智、体达到毕业要求,准予毕业,发给毕业证书。

2、学生在学院规定的时间内未完成教学计划规定的全部课程或实践教学环节,未达到毕业要求,准予结业,学院发给结业证书。

3、学满一学年以上退学的学生,学院发给肄业证书。

十、说明

本专业的指导思想可以用两个“导向”来归纳:

“市场导向”:以市场和企业为出发点,了解企业对岗位人员的具体要求,适应地方经济的发展,以基本素质培养和能力应用为主线构建教学课程体系,以课程变革和教材变革带动教学内容的优化组合,以此提高本专业毕业生对岗位的适应性。

“就业导向”:以学生的就业为着眼点,更多地考虑学生的就业去向及其发展潜力。通过教学手段和教学方法的创新体现高职教育的特色,提高学生的职业技能水平和业务素质,力争缩短从学生到职员的角色转换过程。

通过专业培养,建立与专业培养目标相适应的理论教学体系和实践教学体系,形成独具特色的专业教学模式,创新教学手段和教学方式,使整个教学过程和教学内容更能体现高职的特色,使本专业在同类学校中具有一流的教学水平、教研能力以及优良的教学质量。

    根据对市场、企业和毕业学生反馈信息的整理和分析,本专业指导委员会可以对国际经济与贸易专业人才培养方案做适当的调整。